La protesta degli studenti di medicina nel corso dell’anno 2023 contro il disegno di legge che li obbligava a lavorare per 5 anni in Albania dopo aver completato gli studi, si è conclusa nel 2024 con l’approvazione dell’Assemblea. Questa approvazione è arrivata con alcune modifiche apportate dalla protesta che continua nelle strade da giugno 2023.
Due eventi principali hanno accompagnato questa causa nel corso del 2024: nel gennaio 2024, Corte Costituzionale considerava la legge come “restrizione dei diritti all’istruzione e al lavoro”, demolendolo parzialmente e chiedendo modifiche entro tre mesi.
Nell’ottobre 2024 la maggioranza socialista ha approvato con i suoi voti la versione riveduta della legge. La nuova legge, che entrerà in vigore nell’anno accademico 2025-2026, obbliga gli studenti a lavorare per tre anni in Albania o a pagare l’intera quota di iscrizione.
Nonostante i cambiamenti, gli studenti di medicina hanno continuato a opporsi alla legge.
Dea Guri, Rei Haluli e Trevor Xjixha hanno detto a Citizens.al che la legge continua ad essere inaccettabile e contraria alla libertà di scelta. Hanno sottolineato che i cambiamenti non riflettono le richieste avanzate dagli studenti nella protesta.
Il caso è ora alla Corte europea dei diritti dell’uomo, dove sperano di trovare giustizia.
“Al momento non troviamo giustizia con il nostro Stato, con i nostri tribunali, ci sono altri tribunali indipendenti e speriamo e crediamo che faranno giustizia per noi”, Haluli disse allora a Citizens.al.
Come si è arrivati a questo processo?
Il 16 giugno 2023, l’ex ministro dell’Istruzione Evis Kushi ha presentato l’idea di costringere gli studenti di medicina a lavorare tre anni in Albania per ritirare il diploma. L’iniziativa è stata sostenuta come una politica per frenare l’emigrazione dei medici.
Ma questa proposta è stata fortemente osteggiata dagli studenti, che hanno organizzato proteste di massa il 20 e 23 giugno.
Il 5 luglio 2023, il primo ministro Rama ha esteso il periodo da tre a cinque anni, aumentando il malcontento.
Nonostante le continue proteste, il disegno di legge è stato approvato in Assemblea con procedura accelerata ed è stato votato il 20 luglio 2023 con 71 voti “a favore” e 23 “contro”.
Gli studenti hanno annunciato il boicottaggio dell’anno accademico e hanno intentato causa alla Corte Costituzionale il 20 ottobre.
Nel gennaio 2024, la Corte Costituzionale ha parzialmente annullato la legge e ha ordinato all’Assemblea di esaminare le modifiche entro tre mesi. Nell’ottobre 2024 l’Assemblea ha approvato la versione rivista della legge, ma nonostante le modifiche gli studenti di medicina sono rimasti insoddisfatti.
Per cosa hanno protestato gli studenti di medicina?
Durante le proteste gli studenti hanno discusso di alcune esigenze sia del sistema universitario che del sistema sanitario.
Durante le proteste, hanno chiesto:
- Stabilire la branca della medicina come priorità nazionale per prevenire la partenza dei giovani medici.
- Pagamento del periodo di tirocinio con il 50% della retribuzione del medico di medicina generale.
- Aumento del compenso per i medici di guardia e copertura integrale dei costi delle specializzazioni a lungo termine.
- Investimenti nelle infrastrutture universitarie, compresi laboratori e biblioteche.
- Budget speciali per la formazione all’estero in tecniche mediche avanzate.
Gli studenti continuano a portare avanti il loro caso ad altri livelli di tribunale e rimangono critici nei confronti delle politiche che limitano le loro libertà e i loro diritti.
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Erisa Kryeziu ha completato gli studi superiori in Giornalismo e Comunicazione e il Master in Scienze delle Relazioni Pubbliche presso l’Università di Tirana. Da cinque anni è giornalista e project manager presso Citizens.al, dove si occupa di questioni sociali e diritti umani, in particolare su questioni di diritti sul lavoro, nell’istruzione, sull’uguaglianza di genere, sui gruppi emarginati, sulle persone con disabilità come e per questioni ambientali. Allo stesso tempo, lavora come coordinatrice di progetti con particolare attenzione alla gioventù e all’educazione ai media. Utilizzatore di nuove tecniche di reporting come il “Mobile Journalism” e di strumenti di coinvolgimento dei cittadini nel reporting (ECR-Engage Citizens Journalism).
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